A book called "to the top"

Can I take your order?

To eat or not to eat

Eating habits

Happy birthday

Booh !!! It´s halloween !

                 

Mother´s day 

Red nose day

Hi Steve !!!

Culture page 3

Out and about

A picnic in the park

My jacket saved my life

Seaside holidays

A camping trip

Consejos para aprender ingles

Consejo n° 1 : pasar el tiempo

 

Pasa al menos una hora por día tratando de aprender inglés. Sigue este ritmo de una hora por día durante tres o cuatro meses estudiando inglés, pero cuando digo estudiando, no quiero decir sentarte en una clase, resolver crucigramas ,responder preguntas, repasar reglas gramaticales, o revisar una lista de vocabulario, lo que quiero decir con  pasar el tiempo con el idioma, es estar con el idioma, escuchar el idioma, leer cosas  con el idioma, escuchar canciones en el idioma, mirar películas en el idioma, hablar el idioma con amigos o gente de otros países mediante internet, a eso me refiero con pasar el tiempo con el idioma. Pasa el tiempo con el idioma la menos una hora por día, no es difícil hacerlo, sobre todo que ahora existen muchos artefactos muy convenientes como un ipod, un reproductor de mp3 , celulares,laptops, en las cuales puedes cargar mucho material para escuchar. Lo puedes bajar de internet, eso es muy diferente a lo que pasaba hace años atrás. Encontrar audios de nativos hablando ingles es muy accesible. Veras que es muy divertido pasar tiempo con el idioma, puedes usar skype para hablar con nativos de otros países. Pero debes hacerlo rigurosamente, todos los días al menos una hora, durante meses y meses. No dejes pasar un día sin pasar tiempo con el idioma, luego puedes ir aumentando las horas, tal vez dos horas al día, luego tres horas al día, en dos años podrías llegar a dominar totalmente el idioma. Aprender bien un idioma lleva tiempo, no hay atajos, si quieres hacer progresos realmente importantes pasa el tiempo con el idioma, siente el idioma, vive con el idioma, diviértete con el idioma Buena suerte. Y no olvides, perseverancia y dedicación.

 

Consejo n° 2 : siempre estudia y repasa frases, no palabras sueltas.

Nunca estudies una palabra sola, sin ponerla en una frase

Cuando encuentras una palabra nueva, escríbela en tu cuaderno, pero siempre dentro de una frase con sentido.

Colecciona frases completas , memorízalas, repítelas, y utilízalas,  tu habilidad para hablar y comunicarte mejorará sustancialmente. Nunca escribas una palabra suelta, sino frases completas utilizando la nueva palabra.

Consejo n° 3 Haz  lo que te gusta hacer.

 

Si no disfrutas cuando estas estudiando ingles, no podrás pasar el tiempo con el idioma, es muy importante  que el material sea entretenido, de tu agrado, de tu interés. Cuando estudia usando el material que le gusta, es extremamente efectivo a la hora de aprender. Cuando estas  escuchando  o leyendo, seria de mayor utilidad que tengas material  las cosas que te gustan. ¿Te gusta el cine? Escucha entrevistas de tus actores favoritos, te gustan los Beatles? Escucha sus canciones, cántalas, ¿te gusta e historias de terror? Léelas una y otra vez, te gustan los autos? Lee revistas, de autos. Al Estudiar con el material de tu agrado, tu cerebro se sentirá muy bien y no sentirá el peso de estar estudiando. Cuando uno escucha, lee, mira, las cosas que le gustan el tiempo pasa sin que te des cuenta. Por eso es muy importante que la  hora de estar con el idioma, elijas material  de tu agrado.  Disfrutas viendo documentales, películas? Hazlo, tu  cerebro te lo agradecerá, y las horas pasaran volando, y estudiar se  tornara una sensación agradable.  Para ser un excelente aprendiz de idiomas, tienes que disfrutar del proceso, tú decides que temas te apasionan.

 

Consejo n° 4 : se paciente

La Paciencia, evita ser un aprendiz de idioma frustrado, tal vez pasas horas estudiando, pero te sientes molesto porque no avanzas como quisieras, pero déjame decirte que esto es absolutamente normal,  pero debes seguir, debes continuar, perseverar , es importante ser consciente de que el cerebro constantemente está aprendiendo.. Por eso debes continuar perseverando, aprender un idoma es un largo proceso, no se aprende de la noche a la mañana, es una tarea compleja, lo importante es no desanimarte, no abandonar, segur y segur, pronto veras tus progresos.  Es un proceso gradual, pero debes ser paciente, y eliminar pensamientos negativos, no espere entender todo en unos meses, no esperes poder hablar fluidamente en poco tiempo. Disfruta del proceso, y nunca pienses en abandonar.

   

EL PASADO SIMPLE EN INGLES

Para hablar de pasado simple en Ingles, debemos empezar hablando de los verbos regulares y verbos irregulares.

 

Existe un lista de no más 200 verbos que serian los verbos irregulares. En esta lista los verbos irregulares cambian drásticamente su forma en pasado. Veamos algunos ejemplos:

 

El pasado de GO (ir) es “WENT”.     I went:yo fui

El pasado de EAT (comer) es “ATE”.   She ate :ella comio.

El pasado de WRITE (escribir) es “WROTE” . He wrote: el escribió.

El pasado de BREAK (romper) es “BROKE”. You boke the window: tu rompiste la ventana.

 

El caso de los verbos regulares es más común y son la mayoría de los verbos del idioma ingles. Su escritura es muy simple de formar. Solo al agregarle “ED” al verbo en presente ya estaría formado su pasado. Veamos algunos ejemplos.

 

El pasado del verbo “PLAY” (jugar) es “PLAYED”.  You played: tu jugaste.

El pasado del verbo “COOK”(cocinar) es “COOKED”.   I cooked: yo cocine.

El pasado del verbo “WALK” (caminar) es “WALKED”. He walked: el camino.

Lo más difícil de los verbos regulares es su pronunciación, ya que la partícula  “ED”  tiene tres pronunciaciones distintas. Dependiendo del verbo.

 

Ahora veamos cómo se forma la forma interrogativa y negativa en ese tiempo verbal.

 

Para hacer peguntas o negar se utiliza el verbo auxiliar “DID”, y va el mismo auxiliar con todos los pronombres. Pero al ir el auxiliar DID el verbo irá en presente. Veamos algunos ejemplos.

 

Afirmativa: she ate an Apple. (ella comio una manzana)

Interrogativa:  did she eat an Apple?(¿comió ella una manzana?)

Negativa:  she did note at an Apple. (ella no comio una manzana)

 

Notemos que el verbo va en pasado solo en la forma afirmativa, ya que en la forma interrogativa y negativa el verbo va en presente.

 

Otros ejemplos.

 

Afirmativa: They took the train to London. Ellos tomaron el tren a Londres.

Interogativa: did they take the train to London? ¿Tomaron ellos el tren a Londres?

Negativa: they did not take the train to London. Ellos no tomaron el tren a Londres.

 

Veamos algunas preguntas muy útiles a la hora de hablar.

 

Where did you go? ¿Dónde fuiste?

What did you do? ¿Qué hiciste?

Where did you travel?  ¿Dónde viajaste?

What did she see?  ¿Qué vio ella?

Where did they play?  ¿Dónde jugaron ellos?

What did you eat? ¿Qué comieron ustedes?

 

Note que en las preguntas aparece el verbo auxiliar DID y los verbos están en presente. Ya que se trata de oraciones interrogativas.

Para poder contestar estas preguntas se utilizaría el verbo pero en pasado y el verbo auxiliar DID desaparece.

 

 

 

 

 

 

El pasado continuo en ingles

El pasado continuo se forma con el pasado del verbo  “TO BE” (was-were) y un verbo con gerundio, (ING)

 

Veamos algunos ejemplos:

 

I was sleeping at six: yo estaba durmiendo a las seis.

You were cooking last night : tu estabas cocinando anoche.

He was Reading the newspaper : el estaba leyendo el diario.

We were dancing in the house : nosotros estamos bailando en la casa.

They were playing soccer  : ellos estaban jugando futbol.

 

Para hacer la forma interrogativa en este tiempo verbal solo se invierte el orden entre el verbo TO BE  y sujeto o pronombre.

 

Was he washing his car?  ¿estaba el lavando su auto?

Were you looking at me?  ¿me estabas mirando?

Was she Reading? ¿estaba ella leyendo?

Were we eating?  ¿Estábamos comiendo?

Was I listening to you?  ¿ Te estaba escuchando?

 

Para la forma negativa se niega usando el verbo TO BE.

 

We were not studying: nosotros no estábamos estudiando.

They were not writing an assay. Ellos no estaban escribiendo un ensayo.

I was not running: yo no estaba corriendo.

John was not walking: Juan no estaba caminando.

 

Veamos algunas preguntas muy útiles a la hora de hablar

 

Where were you going yesterday? ¿Dónde estabas yendo ayer?

What were you doing last night?  ¿Qué estabas haciendo anoche?

What was she cooking? ¿Qué estaba ella cocinando?

Where were they going to? ¿a Dónde estaban ellos yendo?

 

El verbo “can”

El verbo “can” en ingles significa “poder”, se utilizar para hablar de habilidades, talentos, y pedir permiso.. Can es uno de los verbos modales junto con may, must, etc. Esto significa que usualmente estos verbos necesitan completar su significado con otro verbo.

La conjugación de este verbo es bastante sencilla, porque no cambia, va “can” con todos los pronombres.

Veamos el presente de este verbo

 

I can speak four languages: yo puedo hablar 4 idiomas.

 

She can write 50 words per minute: Ella puede escribir 50 palabras por minuto.

 

Can I go out?: ¿Puedo salir?

 

He can not talk beause she has a cold. El no puede hablar porque esta resfriado,

 

Can I talk to you?  ¿Puedo hablar contigo?

 

Can you swim? : ¿Podes nadar?

We can not listen to you!!!. No podemos escucharte!!!.

 

Can I stay here?: ¿puedo quedarme aquí?

 

They can not live anymore: Ellos no pueden vivir más.

 

 I can’t do it !!! : no puedo hacerlo.

 

The birds can fly : las ave pueden volar

 

 

¿Se puede enseñar Ingles a niños pequeños?

La pregunta que siempre se repite, ¿se le puede enseñar ingles  a un niño que todavía no sabe leer ni escribir en su lengua materna? La respuesta, es  “SI”. El niño puede aprender a hablar en ingles de manera fluida aun sin conocer las letras ni números. Por supuesto que las técnicas, métodos serán otras, muy diferentes a las que usan los adolescentes y adultos. Se pueden utilizar figuras, recortes, dibujos animados, juegos, canciones infantiles, disfraces, juguetes, laminas, cuentos cortos con mucha ilustración, etc. El niño aprenderá a usar en idioma casi sin darse cuenta. Hoy en día la mayoría de jardines de infantes y guarderías ya cuentas en su staff a docentes de lenguas extranjeras.

El números de padres que está interesado que su hijo aprenda un segundo idioma es cada vez mas alto. Muchos padres demuestran su preocupación al buscar institutos o escuelas que incluya la enseñanza d un segundo idioma en sus programas de estudio.

Y  la mejor noticia es que mientras más temprano empiece el niño a aprender el idioma, mas rápido y con menos dificultad lo dominara.

El boom de institutos de ingles está en pleno apogeo, es casi imposible que en una ciudad no haya una institución que enseñe ingles.

El niño al aprender ingles tan temprano, desarrollara ciertas capacidades para el aprendizaje de cualquier cosa. Y su rendimiento escolar mejorara altamente, eso es comprobado científicamente.

 

 

Los animales en ingles

veamos los nombres de algunos animales en ingles

lion: león
tiger: tigre
beer: oso
elephant: elefante
zebra: cebra
alligator: cocodrilo
horse: caballo
snake: serpiente
monkey: mono
turtle: tortuga
spider: araña
bat: murciélago
cow: vaca
sheep: aveja
deer: ciervo

EL FUTURO INMEDIATO EN INGLES

Hoy aprenderemos  “el futuro inmediato”  en Ingles.

Este futuro se forma con el verbo “TO BE”(am, are is) mas GOING mas un verbo en ifinitivo.

Veamos un ejemplo de este tiempo verbal

I am going to play soccer. Literalmente palabra por palabra seria “yo estoy yendo a jugar futbol. Pero la traducción más adecuada seria  “yo  voy a jugar futbol”.

She  is  going to study in Chicago. Ella va a estudiar en Chicago,

He is going to work with us.  El va a trabajar con nosotros.

They  are going  to travel  tomorrow. Ellos van a viajar mañana.

 

 

En la forma interrogativa se invierte el sujeto con el verbo  “TO BE”

Are you going to stay with us? Vas a quedarte con nosotros?

Is he going to drive my car?  El va a conducir mi auto?

Is  Helen going to cook  tonight?  Va Helen a cocinar esta noche?

 

En la forma negativa se hace la negación con el verbo “TO BE”

She  is not going to work  next  toorrow morning. Ella no va a trabajar mañana a la mañana.

He is not going to live in England. El no va a vivir en Inglaterra.

My sister is  not  going to have a baby. Mi hermana no va a tener un bebe.

 

 

 

 

Hagamos algunas preguntas usando el futuro inmediato.

 

1 what are you going to do next week?   Que vas a hacer la semana que viene?

2. where is he going to live?. Donde va a vivir el?

3. what are you going to watch on tv?. Que vas a mirar en la tele?

4. what is she going to wear tonight?  Que vaa vestir ella esta noche?

5. where is she going to travel?. Donde ella va a viajar?

 

 

 

 

EL FUTURO SIMPLE EN INGLES

EL FUTURO SIMPLE EN INGLES ES REALMENTE MUY FACIL, SOLO DEBEMOS USAR EL AUXILIAR "WIL" EN LAS ORACIONES. ESE AUXILIAR LO CAMBIA AL VERBO EN FUTURO. VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS.

COME: VENIR

SHE WILL COME: ELLA VENDRA
THEY WILL TRAVEL: ELLOS VIAJARAN
I WILL DIE: YO MORIRE

EN LA FORMA INTERROGATIVA SOLO SE INVIERTE EL ORDEN DEL VERBO CON EL SUJETO.

WIIL YOU COME?  VENDRAS TU?
WILL HE LIVE?  VIVIRA EL?
WILL SHE CLOSE?  CERRARA ELLA?

Y LA FORMA NEGATIVA SE NIEGA CON EL AUXILIAR

SHE WILL NOT COME. ELLA NO VENDRA
HE WILL NOT STUDY. EL NO ESTUDIARA

EL AUXILIAR WILL SE PUEDE APOSTROFAR CON LA PALABRA NOT.

HE WON`T LIVE.   EL NO VIVIRA.
YOU WON`T GO     TU NO IRAS.

ALGUNAS PREGUNTAS CON EL FUTURO SIMPLE

WILL IT RAIN?   ?lloverá?
WILL WE WIN?   ¿ganaremos?
WILL YOU COME TO THE PARTY?  ¿vendas a la fiesta?
WILL SHE STUDY NEXT YEAR?  ¿vendrá ella a la fiesta?
WILL HE PLAY THE WORLD CUP?  ¿ jugara el la copa mundial? 

EL PRESENTE SIMPLE EN INGLES

EL PRESENTE SIMPLE EN INGLES SE USA GENERALMENTE PARA DESCRIBIR RUTINAS. SU FORMULA ES:

EN LA FORMA AFIRMATIVA : SUJETO MAS VERBO, PERO OJO, SI ESTAN LOS PRONOMBRES DE LA TERCERA PERSONA DEL SINGULAR , HE SHE IT  SE VA A AGREGAR UNA "S" O "ES" AL VERBO.
VEAMOS UN EJEMPLO:

SHE COMES AT SIX EVERY MONDAY.  ELLA VIENE A LAS 6 TODOS LOS LUNES.
HE DRINKS TOO MUCH AT WEEKENDS.  EL BEBE DEMASIADO LOS FINES DE SEMANA.
CECIL BUYS IN THE SAME PLACE  EVERY DAY. CECILIA COMPRA EN EL MISMO LUGAR TODOS LOS DIAS.

AHORA, CUALES SON LOS VERBOS QUE SE LE AGREGA "ES",?? SON LOS VERBOS TERMINADOS EN "O" , "SH", "CH", "X"  Y "SS"

POR EJEMPLO:
                            
 HE KISSES HIS WIFE . EL BESA A SU ESPOSA.
SHE WATCHES TV EVERY NIGHT. ELLA MIRA TV TODAS LAS   NOCHES.
                          
 TOM GOES TO HIS HOUSE AT NIGHT.  TOM VA A SU CASA DE NOCHE.
                          
MICHAEL FIXES HIS OLD CAR.  MIGUEL ARREGLA SU AUTO VIEJO.

PARA LAS FORMAS INTERROGATIVA Y NEGATIVA ESTAN LOS VERBOS AUXILIARES: "DO"   Y "DOES".

CON LOS PRONOMBRES  HE, SHE, IT VA EL AUXILIAR "DOES",
Y CON LOS PRONOMBRES I YOU, WE, THEY VA EL AUXILIAR "DO".

VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS:

DO YOU PLAY TENNIS?  JUGAS AL TENIS?
DOES SHE WORK? TRABAJA ELLA?
DO THEY WATCH TV?  MIRAN ELLOS TELEVISION?
DOES HE DRIVE HIS CAR?  CONDUCE EL SU AUTO?

EN LA FORMA NEGATIVA SE HACE LA NEGACION CON LOS AUXILIARES.
EJEMPLO:

I DON`T WORK. YO NO TRABAJO
HE DOESN`T READ AT NIGHT.  EL NO LEE A LA NOCHE
WE DON`T STUDY IN FRANCE.  NOSOTROS NO ESTUDIAMOS EN FRANCIA.
                         

EL PRESENTE CONTINUO EN INGLES

EN ESTA OCASION VAMOS A VER EL PRESENTE CONTINUO, QUE SE USA ESPECIALMENTE PARA DESCRIBIR ACCIONES QUE ESTAN SUCEDIENDO EN EL MOMENTO, PERO OCACIONALMETE TAMBIEN SE LO PODRIA USAR PARA DESCRIBIR ACCIONES FUTURAS.

LA FORMULA DEL PRESENTE CONTINUOUS ES LA SIGUIENTE: EL VERBO "TO BE" COMO AUXILIAR MAS EL VERBO PRINCIPAL CON "ING" QUE SERIA EL GERUNDIO, LO QUE EN CASTELLANO ES LA TERMINACION "ANDO", "ENDO". VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS

I AM TAKING NOTES.  YO ESTOY TOMANDO NOTAS

SHE IS DANCING WITH PETER.  ELLA ESTA BAILANDO CON PEDRO.

THEY ARE PLAYING SO BAD.  ELLOS ESTAN JUGANDO MUY MAL

WE ARE TALKING NOW. NOSOTROS ESTAMOS HABLANDO.

COMO DIJIMOS ANTES, TAMBIENSE LO PUEDE USAR PARA HABLAR DEL FUTURO, POR EJEMPLO:

I`M LEAVING TOMORROW.  ME ESTOY YENDO MAÑANA
 HE IS COMING NEXT SATURDAY.  EL ESTA VIENIENDO EL SABADO.

INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el verbo "TO BE" y el sujeto o pronombre.

 

Are they talking now? ¿estan ellos hablando ahora?

 

Is Cecil working at the moment?  ¿esta Cecilia trabajando en este momento?

 

 

are they reading a book right now?   ¿estan ellos leyendo un libro ahora?

 

 

 

NEGATIVA: Para formar la negativa negamos el verbo "TO BE''.

They aren't talking now. ellos no están hablando ahora

 

 

Cecil isn't working at the momento. Cecilia no eta trabajando en este momento.

 

We are not Reading a book right now. no estamos leyendo un libro ahora.

 

 

 

 

 

 

 

LOS VERBOS MAS CONOCIDOS Y USADOS EN EL INGLES

ESTOS SON LOS VERBOS MAS USADOS EN EL IDIOMA INGLES:

PLAY: JUGAR
COOK: COCINAR
WRITE: ESCRIBIR
LOOK AT: MIRAR
WORK: TRABAJAR
HAVE: TENER
EAT: COMER
FISH: PESCAR
RUN: CORRER
STUDY: ESTUDIAR
ASK : PREGUNTAR
CAN: PODER
CHANGE: CAMBIAR
SPEAK: HABLAR
SELL: VENDER
BUY: COMPRAR
DANCE: BAILAR
DRIVE:CONDUCIR
ANSWER: RESPONDER
EXPLAIN: EXPLICAR
FORGET: OLVIDAR
REMEMBER: RECORDAR
GO: IR
COME: VENIR
SEE: VER
LEARN: APRENDER
TEACH: APRENDER
LIVE: VIVIR
LEAVE: IRSE, PARTIR
SMOKE: FUMAR
DRINK: BEBER
OPEN: ABRIR
CLOSE: CERRAR
MAKE: HACER
DO: HACER
LISTEN TO: ESCUCHAR
GET UP: LEVANTARSE
WAKE UP: DESPERTARSE
SLEEP: DORMIR
NEED: NECESITAR
TRAVEL: VIAJAR
THINK: PENSAR

LA EXPRESION “HAY” EN INGLES

Para decir HAY en ingles usamos dos expresiones dependiendo si la oración esa en singular o plural.

En singular: THERE IS

En plural: THERE ARE

 

EJEMPLOS

There is a man at the door.  Hay un hombre en la puerta

There are two girls in the classroom.  Hay dos chicas en el aula

There is an Apple on the table.  Hay una manzana sobe la mesa

There are several cases.  Hay varios casos

There is a big house at the end of thestreet.  Hay ua casa grande al final de la calle.

 

Para preguntar se invierte el orden, is there? Are there?

 

Is there a book on the chair?   Hay un libro sobre la silla

Are there any Money? Hay algo de dinero?

 

Is there a blue cup?  Hay una taza azul?

Are there any pencils?  Hay algunos lápices?

Is there a ghost? Hay un fantasta?

 Para negar se usa la palabra NOT después del verbo TO BE.

There is not a pen. No hay una lapicera

There are not any cars. No hay ningún auto,

There is not a table in the kitchen. No hay una mesa en la cocina

There are not any magazines.  No hay ninguna revista.